懂得你的游戏，见证你的成长——副班长课程故事分享

为了进一步推进我园班本课程的建设，帮助教师树立正确的课程意识，进一步提升教师实施课程的能力，育才幼儿园于2022年6月22日开展了班级课程故事分享会。本次分享会由班级副班长参加，副班长在之前班级班长的阐述框架下，对班级课程实施过程中的某一个小小的点进行讲述，与班长的讲述互为补充。班长讲述班级课程管理理念，实施策略，副班长用具体事例印证班长发言，班级课程全方位的呈现，班级管理成效更加生动的体现。班级正副班长的分享相得益彰，相辅相成。

在分享活动中，副班长们化身为“讲故事的人”，讲述着孩子们活动探索过程中的精彩片段，将一个个生动的“课程故事”娓娓道来。幼儿园园长、业务园长、后勤园长、党支部副书记、教务处老师全程参与活动。

活动结束后，业务园长高慧组织全体教师进行教研，对从20号开始的这次正副班长讲述活动给予了充分的肯定。她同时也提出，课程故事应聚焦幼儿的兴趣及问题，给予支持，对幼儿的提问及时反思自身在活动过程中言行是否适宜，审视问题出现的原因。园长岳瑞平最后强调，教师应以具体情节为切入点，解析幼儿出现此现象的缘由；在回顾活动时找寻幼儿言行表现中潜在的闪光点与课程契合，不断生成新课程。

每一个课程故事，虽然微小朴实，但却蕴藏着教育的温度与深度。在各班课程开展过程中，我们看到了自由自主的孩子，看到了配合默契的家长，看到了乐在其中的老师。一个个故事启发我们：只要善于发现孩子们的需要，并且及时给予有效支持，课程便会自然而然的产生，课程的价值也由此显现。