说课展风采  案例分析促成长

——育才幼儿园新入职教师教学能力评价考核活动

新入职教师是幼儿园里的新鲜血液，给幼儿园工作注入了一股朝气蓬勃的力量。为了培养年轻教师，提高新入职教师课堂教学组织能力以及观察分析幼儿行为的能力，促进其专业成长，2022年10月9日，育才幼儿园开展了新入职教师教学能力评价考核活动。

此次考核活动分为说课和案例分析两个部分，由幼儿园领导班子成员、教务管理人员以及教研组长、班主任担任评委。活动开始，新入职教师们按照抽签顺序依次进行说课及案例分析展示。说课时，年轻的教师们表现出积极饱满的精神状态，围绕教学内容，从设计意图、教材分析、目标定位等几个方面，以轻松自如的教态和富有感染力的语言，进行了生动的演示解说，充分展示了青年教师学习理论、研究教材和设计教学的能力。教师们在案例分析环节，通过自己对幼儿园一日生活的组织经验，结合幼儿年龄特点，详细分析案例发生的原因、动机、影响，如何支持及教育策略等，充分展示了青年教师们良好的专业素养。据“案例”说理，以“分析”明智，从理论到实际，从知识到经验，让青年教师们掌握更多解决实际问题的方法，为幼儿园深入开展高质量的教育教学实践活动奠定了坚实基础。

说课及案例分析完毕后，由园长岳瑞平及业务园长高慧对此次考核情况进行点评及小结。两位园长的点评带给了新入职老师们更多的思考。她们纷纷表示收获满满。不仅仅在准备过程中提升了自己的教学水平，在说课时也锻炼了自己当众演说的能力。