中班科学教案《空气娃娃在哪里》

发布时间:2009-04-20    浏览次数:5888

 

中班科学教案《空气娃娃在哪里》
宋晓捷
活动目标     

 1、激发幼儿探究欲望,萌发幼儿初步的科学意识。  
    2
、引导幼儿感知空气的存在,知道我们的生活离不开空气。  

    活动准备  
   
玻璃缸一只、玻璃杯一只、幼儿每人一个塑料袋、每组一瓶水、若干吹气玩具、塑料管、土块等。  

    活动过程  
   
一、小实验:杯子里有什么?  
   
出示玻璃杯,问幼儿:玻璃杯里有什么?(估计幼儿回答:玻璃杯里没有东西)再将玻璃杯口倾斜,放入装清水的玻璃缸中,冒出气泡、让幼儿懂得杯中有空气。  

    二、找空气   
    1
、出示吹气玩具,问:吹气玩具里有空气吗?(有)你们能想办法让它扁了,再想办法让它鼓起来吗?(幼儿玩吹气玩具)   
   
小结:空气装进吹气玩具,玩具就鼓起来,挤一挤,空气就跑出来。空气虽然看不见,可是我们能想办法感觉到它、看到它。   
    2
、屋子里、角落里、桌子下……有没有空气呢?(幼儿每人一只塑料袋,到处抓空气)   
   
小结:原来角落里、桌子下、走廊上都有空气。   
    3
、人身体里有空气吗?(幼儿用吸管往水中吹气,冒出许多气泡)   
   
小结:原来人身体里也有空气。   
    4
、土块里有没有空气?(幼儿把土块扔进水中,冒出气泡)。   
   
小结:我们想了很多办法,发现杯子里、小瓶里、吹气玩具里、屋子里、身体里、土块里都有空气。   
    5
、想一想,还有什么地方有空气呢?你见过的、用过的、玩过的什么东西里有空气?(轮胎、面包、被窝等)   
   
小结:我们周围到处都有空气。   

    三、了解空气作用  
    1
、请幼儿闭紧嘴、捏住鼻子,问幼儿:有什么感觉,为什么?  
    2
、点燃蜡烛,请幼儿用玻璃杯慢慢罩住,问幼儿:发现了什么?为什么?