观”游戏，“见”成长

——育才幼儿园“幼儿自主游戏”观摩暨“庆六一”家长开放日活动

为全面贯彻党的教育方针，坚持中国特色社会主义教育发展道路，促进幼儿德智体美劳全面发展和身心健康成长。同时，为了让家长切实了解孩子的在园活动、生活情况，帮助家长更直观的感受“自主性游戏”开展方式与活动内容，增进家庭、幼儿园、教师之间的沟通，更好地达到家园共育的目的。2023年5月31日，育才幼儿园开展了为期一天的“幼儿自主游戏”观摩暨“庆六一”家长开放日活动。各班级邀请家长朋友走进幼儿园，走近属于孩子们的“自主游戏”。

我园根据园所布局特点，充分挖掘现有资源，合理规划、巧妙利用，在有限的空间创造无限的可能，因地制宜打造了适合各年龄段幼儿户外自主游戏的环境。在综合爬梯区投放攀爬架、平衡木、体操垫、轮胎等易于搭建的材料，供孩子们自由进行搭建属于他们的游戏世界。从而提高孩子们的创造力、想象力、观察力、动手操作能力；骑行区里有小警察、加油站的工作人员等，孩子们根据“交警”的指挥进行游戏，根据自己的生活经验创设游戏场景，丰富游戏角色，玩的不亦乐乎；扎染区，孩子们捡拾自然物在布上进行“锤染”，创作出一件件极富艺术性的“锤染”作品，在感受美的同时，也体会到了艺术创作的乐趣；在“红色游戏区”打仗游戏让孩子们尽情的释放天性；沙水游戏给了孩子们亲近大自然，释放自我的机会。这种低结构，没有既定玩法的天然原材料可以给孩子无线无限发展的可能；表演区孩子们通过自由选择各种材料进行自我装扮、同伴互助等方式盛装打扮后开启各类表演活动。通过表演活动发展幼儿的音乐感受力及音乐表现能力，体验表演游戏的乐趣；生活游戏区里材料丰富，小厨师们忙得不亦乐乎，有负责采摘的小朋友、有顾客、服务员等，把娃娃家搬到户外，大自然里面的落叶可以当菜炒、泥土就是米饭......

本次活动以“自主性游戏观摩”为主，邀请家长入园实地参观，近距离观察孩子们的游戏。在整个活动过程中，家长们通过“游戏计划”环节中了解孩子的游戏设想与规划。在孩子们的游戏过程中，家长们实地参观游戏场地，感受游戏内容，与孩子们一同体验游戏材料，感受日常生活中低结构材料，在孩子们手中的多变性与创造性。家长们在亲身体验中重拾儿时的乐趣，感受自主性游戏的魅力所在。旺七班家长激动地说：“育才的孩子真是太幸福了！自己的游戏自己做主，想怎么玩，想跟谁玩都由自己决定。”旺二班家长兴奋的表示：“看孩子们游戏才发现，原来孩子们在生活中都在观察，学习。看他们设置的战地医院、战地救护队、红篮两军队长等就知道这些全是孩子们通过影视剧、图书等了解到的知识。”

游戏结束后，通过“我的游戏故事”表征环节，家长们以“听故事、看图画”的方式，了解孩子们在游戏活动中的所思所想。通过观摩自主游戏，家长朋友们在跟随孩子的游戏活动轨迹中，更直观的了解“自主游戏”背景下活动的意义与价值。

在“自主游戏”观摩暨“庆六一”家长开放日活动中，家长参与到幼儿在园的活动生活中来，全方位、深层次的走进自主性游戏。进一步了解自主性游戏对于幼儿发展的价值，从而在一定程度上减轻家长们对于一些问题的担忧。

活动结束后，各班教师组织参与观摩的家长填写活动评价问卷，通过家长们及时反馈的信息与建议，鼓励本园将优点继续延续，同时不足之处也为后期游戏的完善提供了参考价值。后期我们将不断加以完善，为“自主游戏”活动的开展带来新的变化，望能更好协助幼儿的发展。

“自主游戏”的开展离不开家长们的支持与帮助，本次活动是一次接触，一次尝试，家长不仅在活动体验中产生了与教师、儿童在游戏中相似的经验，更拉进了家庭与幼儿园之间的距离，建立起理解与信任，为家园共育建立了交流平台，促使家长成为幼儿园课程改革的支持者与同盟军！