寻找教育的一扇窗

                                                                                                                                           贝八班    毕靖

从事幼教工作十余年来，我一直在寻找一个适合孩子的教育方法。在摸索的过程中，七年前一个偶然的机会我接触并认识了“蒙特梭利教学”。接触蒙氏教学的初期，我深深的被多样化的教具吸引，那感觉犹如初次上学的孩子一般，每件事都觉得新鲜、有趣。经过一年的筹备和学习，2002我们终于有了自己的蒙氏班！

       当我第一次踏进蒙氏教室时，内心是充满期待、奉献的心情。我期待可以将所学一一奉献给孩子们，也期待孩子们会因为我的付出奠定更好的学习基础，更期待每一位孩子的父母，能够从孩子的成长中认识蒙氏教育，进而支持它。

在带领孩子的过程中，我尝试着用心去体验蒙特梭利博士的教育精神，并将这份精神传给每一位孩子。蒙特梭利博士曾经说过：我听到了，但随后就忘了；我看到了 ，也就记得了；我做了，我就理解了。这段话深深的烙印在我的心里。在蒙氏教室里，常常可以看到孩子们忙里忙外，有人专心操作教具，也有人正在专注地扫着地板。在蒙特梭利学习环境下成长的孩子，就是这样的专注、认真、负责，他们是真正得到了自由与关爱啊！

 

如今我已经送走了两批孩子，每当听到孩子们问候的电话声，每当收到节日的贺卡和孩子入队、获奖、进步的好消息时，我都抑制不住激动的情绪！在我与孩子共同学习进步的时侯，我收获了太多的感动，有孩子们的童心，家长的理解，同事的配合还有领导的支持。。。。。。我要将这么多的感动，装入我的行囊，和我的孩子们一起继续在幼教的道路上探索前行，于此同时，我想大声的喊：我终于找到教育的那扇窗了！