部分家长参加开放日的感想(不断更新中)

发布时间:2010-01-04    浏览次数:4622

      上周的家长开放日活动圆满结束了,许多家长通过观摩孩子的一日生活和学习活动后感受颇深,部分家长在网站上留言,也有很多家长写来了活动感想,在此我们向关心和支持幼儿园工作的家长朋友表示最衷心的感谢!并摘录一部分家长的感想发在我们的网站上,供大家浏览,欢迎家长朋友多提宝贵意见!

游园有感
——宝十班郑轶楠小朋友的奶奶 

 

开放游园感受深,

环境优雅满园春,

幼儿绘画贴满墙,

文化氛围特别强。

 

又唱歌来又跳舞,

多才多艺是基础,

游戏体操一起做,

快乐成长趣味多。

 

东看看、西瞅瞅,

欢歌笑语撒满楼,

宝十班、特色浓,

老师个个有本领。

 

引导幼儿走直线,

人生目标不跑偏,

启发幼儿动手脑,

老师亲自做指导。

 

生活习惯从小带,

吃喝拉撒都安排,

宝宝开心又天真,

家长满意喜在心。

 

开放游园真有趣,

下回游园我还去,

和谐办园就是好,

我的体会说完了。

 

参加开放日的感想

 

    看到通知,二月九日至十日是育才幼儿园的开放日,在这两天家长可以在任何时间来看孩子在园里的学习和生活。尽管平时工作很忙,但我还是在九号这天,去参观了女儿一天的幼儿园生活。

早上八点钟,跟女儿到了宝九班,老师已经在门口笑着迎接我们了。进入教室,看见四周窗台上摆着一盆盆绿色的植物,立刻让人感到心情舒畅;温暖明亮的教室更让我们丝毫感觉不到外面冬季的严寒。一上午的时间,从孩子们吃早餐、做操、上课、吃午饭、散步、睡午觉。使我感觉到,作为一名幼教老师真的很不容易。每天早晨要早早的来到教室,打扫整理,让孩子们能够在一个干净、明亮的环境里渡过一天;让每个孩子都能够感受到家般的温暖。上课时,老师一遍遍认真的教给孩子们新的知识;在吃饭的时候,有的孩子不好好吃饭,老师会细心的喂给他们;冬天,孩子们穿的厚,有些上完厕所,自己提不好裤子,老师也会一个个,帮他们提好,穿好;午睡时,老师会帮孩子们脱下衣裤,让他们舒舒服服的睡觉……

短短一上午的时间,我亲眼目睹了女儿在幼儿园的学习、生活,让我更加放心她。以前总想,这么小的孩子,离开父母,在一个陌生的环境里呆上一天,会是什么样的?她会不会孤单?会不会渴了饿了?吃饭能不能吃饱?现在,通过开放日,零距离的看到女儿在幼儿园的生活。让我彻底的安心了,因为,有和蔼可亲的老师,给予她无微不至的关爱,教授她知识,让她生活在温暖、健康、温馨的环境中。

在此,我仍然要感谢宝九班的孔老师、老师、老师。赵梓亦在你们的教育、照顾下,健康、自信、活泼的成长,让我们家长完全没有后顾之忧。看着孩子一天天的变化,变的更加懂事,学到越来越多的知识,由衷的感到欣慰。

育才幼儿园这次的开放日活动,我觉得办得非常好,让家长可以亲眼看到自己孩子在园里的学习、生活。让家长彻彻底底的放心;让家长可以了解孩子每天的生活以及表现。

希望育才幼儿园今后可以定期进行开放日活动,可以让家长、孩子、跟老师有多些的互动与沟通。

 

 

 

 

 

 

 

简单中的不简单,平凡中的不平凡
   ——参观育才幼儿园宝八班感想

 

109上午,我有幸与其他几位家长一起参观了育才幼儿园宝八班的教学活动,尽管时间不长,参观的内容有限,但感触颇多,体会很深,尤其难以忘记以下几个方面:

首先,时时刻刻都感受着老师的“三颗心”一是爱心。从进门老师对每个小朋友温暖亲切的问候,老师帮每个小朋友脱放外衣的娴熟,老师认认真真、手把手教每个孩子翻阅课本的举止,老师说哄因离开家长而啼哭不止的孩子的耐心,老师时时敦促吃饭不认真孩子的话语,老师不厌其烦纠正个别孩子不良习惯的悉心,老师仔仔细细为孩子们剥好的鹌鹑蛋,老师在教学中对每个孩子的赞赏鼓励……我都能真真切切感受到一个“爱”字融在当中。二是细心小朋友尿湿裤子了,老师第一时间帮孩子换上干净暖和的裤子;小朋友吃完了第一碗米饭,还没有举手,老师就又添满了饭;一些孩子玩闹不慎摔倒时,老师总是在他背后轻轻将他扶起;孩子活动出汗,还没等孩子喊热,老师就已将他外衣脱下;孩子快吃完饭时,老师已经将净面的毛巾准备好;教学活动中,哪怕是孩子细微的动作或是一个眼神,老师都能明白孩子的意图,或是示意孩子回答问题,或是带着孩子上厕所等等。这里或许有太多平常人看起来的自然和不经意,但正是这种自然和不经意时刻透露出老师的细致和耐心。三是责任心在整个参观见学活动中,家长没有感受到来自老师的一点刻意。老师没有因为一些小朋友家长来,而突出对这些小朋友以关注,也没有对其他小朋友以不关注;没有因为家长的到来,而改变原有的教学设计;不管家长在于不在,都能一视同仁关注每个孩子,表现好的能够及时给予表扬,出现问题的,也能够及时帮助纠正,半天教学活动中,家长们能够始终感受着来自老师的一种责任。

其次,点点滴滴都体味着环境的“三种美”。一是格局美。进入宝八班,让人感觉很空阔,这种空阔不是因为原有的空间足够大,也不是因为放置的东西少,而是因为布置很合理,在有限的空间内,书柜、教具、儿童床、空调、钢琴、电视机、桌凳……衔接有序、互补合理,且使用方便、操作安全,凸显出一种格局美。二是洁净美从天花板到地面,从墙壁到门窗,从教具到桌椅,从饭盆到碗筷,从放毛巾的架子到放口杯的柜子……看不到一丝灰尘、一点污迹,都非常的清洁干净,处在那样的环境中,让我时刻感受着因为环境洁净而带来的清新之美。三是和谐美室外衣柜中,孩子们的衣服叠放的整整齐齐,还有门口用各种废弃盒子做成的小花盆,能够根据季节的更替和教学的安排,种上各种植物;室内墙上是小朋友和家长们的生活照,老师还为每张照片做了生动形象的注释;东侧放置的各种教具摆放错落有致,西侧的各种玩教具井然有序,并且还有许多手工制作的玩教具;南侧孩子们的睡床摞放的非常齐整,点点滴滴让人感受一种和谐美。

再次,事事处处都欣享着孩子的“三个乐”。一是学的很乐。不管是男孩还是女孩,不管是年龄大的还是年龄小的,不管是家长在的还是不在的,大家参与学习的积极性都非常高,回答老师提出的问题都很积极,即使回答错了,孩子们也能感受到来自老师的鼓励和肯定,能够充分体会积极思考、敢于表达的快乐,我能感受到孩子不是在被动学习,而是在享受学习的快乐。二是玩的很乐。从跟着音乐围着圆圈走线到休息时孩子相互追逐,从跟着广播做课间操到游戏活动……,孩子们玩的花样很多,参与的热情很高,充分锻炼孩子们的平衡能力、协调能力和体质,活动中始终充满着孩子们的笑声。三是吃的很乐幼儿园的食谱安排的比较科学,做的饭菜色香味俱佳,我们家长开玩笑说:“看着都好吃,大人都想尝一尝”,孩子更是吃的不亦乐乎,很多小朋友都能吃第二碗,有的小朋友还吃了第三碗。

幼儿园的工作可能很简单,幼教岗位可能很平凡,作为家长,看着孩子自进入育才幼儿园宝八班后,越来越好的常规、越来越爽朗的笑声、越来越健康的体魄,特别是通过这次参观活动,我发自内心的想说一声幼教工作是“简单中的不简单,平凡中的不平凡”,在这里衷心感谢宝八班的宋老师、老师、师和赵老师。

 

 

 

宝八班尹亦涵家长

家长开放日纪实

                                                        作者:冯丽璇的妈妈梅芳

听闻我儿就读的育才幼儿园将于129日和10日举行家长开放日,心中一阵喜悦,因为我这个还算是积极向学的妈咪一直热盼这一天的到来。对于宝宝在幼儿园里的学习生活有n种猜想,时不时脑海里就会浮想连篇……这下总算是满足了我求知的欲望,真是个绝好的机会啊,千万不能错过!

9日晨6点钟准时起床,按照惯例为可心宝宝熬制爱心牌玉米南瓜粥(经常变换食材、每天都会熬粥)、煮上两个营养金牌蛋、又准备了超级无敌大包子(荤、素都有)和精致小点酥脆麻花儿,哇!好丰盛啊,就等着宝贝儿自己选择了。当钟表的时针指向七点的时候,虽然宝宝仍然沉浸在甜甜的梦中,可我必须去叫醒她啦!在我温柔的呼唤声中,宝宝睁开了睡意朦胧的双眼,我俩一阵无厘头式的聊天过后,宝宝已经穿戴整齐、洗漱完毕、开始就餐。面对美食的诱惑宝宝非常坚定的把包子排除在外。我当然是风卷残云的海塞了一番,宝宝依然故我的细嚼慢咽……终于万事俱备走出家门,一路欢歌笑语来到了我们的快乐终点站------育才幼儿园宝宝二班。

啊!亲爱的老师用真诚的笑容和轻声的问候迎接每一位宝宝和家长,这样的表情和语言让人感觉温暖。老师报到之后,宝宝们都非常自觉的搬起一把蓝色的小椅子走向餐桌,静静的坐了下来,或摆弄玩具或翻看书籍,秩序井然。看到眼前的这一幕,我心中发出这样的小小感慨,好的环境确实可以培养出好的行为习惯,赞一个!

当孩子们陆续到来,只见负责生活的大老师一手拎壶、一手端盆儿从门外款款而至,甭问这一定是幸福早点啦!很快在两个老师的张罗下孩子们进入早点时间。我断定孩子们吃着自己剥皮的鹌鹑蛋,一定特有成就感。与三个鹌鹑蛋搭配在一起的是红枣银耳羹,我合计了一下下,今天早上我的可心宝宝是否有点营养过剩,突然一句广告词冒了出来“妈妈最开心的事,就是看着宝宝大口大口的吃饭,接着宝宝真的就大口大口的吃完了。这期间我虽思维活跃,但还是和其他几位妈妈一样安静的站在教室的角落里,偶尔会向着宝宝竖起大拇指以示鼓励。

ok!顺利进入下一个时段,宝宝们在班主任王老师的召唤下一一站在蒙氏线上,在悠扬的音乐声中开始走线。脚跟脚尖、脚跟脚尖,在步伐不变的基础上上肢做各种动作。几圈儿下来这些3岁半左右的小宝贝儿们当中有个别就开始躁动了,在蒙氏线圈里里外外来回穿梭,看上去很是繁忙;还有几个宝宝被这种行为所吸引,目不转睛、身体笔直的站在原地不动,似乎局势有些难以控制。说时迟那时快我一步跨上了线学习老师教的每一个动作,在王老师的带领下和孩子们一起走线。许是孩子们对我的加入感到新鲜,也乐于接受,我们笑脸相对着圆满完成此项任务。

到了一天中最为精彩的桥段啦,老师就像是魔法师一样经常变化出各种好玩又有趣的教具,宝宝们都盘起双腿、瞪大了眼睛期待这一刻的来临。今天老师向孩子们展示的是棕色梯,由大到小的抚摸感知、排列摆放,期间气氛热烈,老师的传道授业、宝宝们的求知好奇高度融合,让一旁的我们倍感欣慰。接下来就由宝宝们自由发挥了,他们可以选择自己感兴趣的教具,放在自己的工作毯上尽情把玩。我的可心宝贝显示出一副我的地盘我做主的风范,热情的邀请我一起参与,我当然是求之不得、积极响应了。宝宝首先选择的是舀豆豆,我俩你一勺我一勺练习起来;然后陪伴她再次认知棕色梯;最后宝宝拿来了一根长长的红绳和很多颜色鲜艳、形状各异、中间有小孔的教具,这项工作的题目是穿珠,宝宝立刻进入忘我境界,认真细致的工作起来。此时有些孩子已经结束了工作,去喝水或者小便,但我儿依然镇定自若、耐心执着,直到最后一颗珠子被穿到红绳上,这才作罢,可心宝宝用胜利者的姿态结束了今天的工作。一旁默不作声的我心里早都乐翻了,的确与此,宝宝的点滴进步都会让父母倍感欣慰的。我再次竖起大拇指并大声称赞“宝贝你真棒”!。

当我还沉浸在骄傲的情绪中不愿自拔时,耳畔传来欢快的音乐声,这是户外活动的集结号。孩子们排好队在音乐的引领下来到操场上,“左三圈右三圈,脖子扭扭屁股扭扭,早睡早起咱们来做运动,动动手啊动动脚啊请做深呼吸……”看着宝宝们不亦乐乎的和着节奏舞动起来,我身上的运动细胞也兴奋啦,忘情的跳起来、扭起来,“一二三四、二二三四、三二三四、四二三四……”哈哈哈此刻我再次体会到这句至理名言那就是我运动我健康。紧接着全班的宝宝们人手一只沙包,开始自由活动。在我看来沙包无外乎两种玩法不是踢就是扔,可与孩子们相比我真是缺乏创意。他们有的顶在头上往前跑,尽量不让沙包掉下来;有的放在地上用小手捏出不一样的造型;有的用一只小手指顶着沙包转呀转……一只小小的沙包把宝宝们天马行空的想象力和创造力淋漓尽致的展现出来。我在想如何保护好孩子们的这些天赋在整个教育过程中显得尤为重要,所以作为家长的我们更应该加强各种知识的学习,这样才能配合学校做好孩子的教育工作。

不知不觉中午饭时间到了,宝宝们回到教室做饭前准备。今天幼儿园的营养师安排的午餐主食是大米,主菜是红萝卜、山药炖排骨,还有一道靓汤,听上去都特有食欲。这一上午,宝宝们又是学习又是运动,肯定消耗了不少,搭配合理的午餐帮助宝宝们有效地补充营养。太棒了!香香的饭菜摆在面前,宝宝们亟不可待的开始进餐了。嗯?可心宝宝好像不感兴趣,两只小手托着腮帮子发呆。老师轻轻的提醒说:“大家比一比,看看谁吃的又好又快!”对老师的提议可心宝宝不理不睬、无动于衷,只是看着别的小朋友吃。我有些着急,但没有采取任何行动,我暗暗提醒自己在观察观察。这老师鼓励说:“可心好好吃饭,就会变得更漂亮!”还真是爱美之心人皆有之,这句话很有效。吃过午餐,到教室外面散散步,孩子们就要午休了。

好了,家长们要暂时回避,和宝宝们说再见了。到了此时,我们都显得恋恋不舍,但是为了让所有的宝宝们好好午休,为了配合幼儿园的工作我们一定要离开。我的可心宝宝用一个香吻和我告别,此刻我心底升腾出一种感动,我对宝宝的爱得到了回应,“谢谢你,我的宝贝”。

由于工作关系,下午我没能继续参加家长开放日的活动。我相信宝宝们在幼儿园里是幸福的、快乐的!因为幼儿园里的老师们全身心的爱着每一个孩子,因为幼儿园里的集体生活有利于孩子们各种能力的提升,因为幼儿园更像是一个大家庭,温馨和谐、爱意融融!

 

 

参加开放日的感想

 

    看到通知,十二月九日至十日是育才幼儿园的开放日,在这两天家长可以在任何时间来看孩子在园里的学习和生活。尽管平时工作很忙,但我还是在九号这天,去参观了女儿一天的幼儿园生活。

早上八点钟,跟女儿到了宝九班,老师已经在门口笑着迎接我们了。进入教室,看见四周窗台上摆着一盆盆绿色的植物,立刻让人感到心情舒畅;温暖明亮的教室更让我们丝毫感觉不到外面冬季的严寒。一上午的时间,从孩子们吃早餐、做操、上课、吃午饭、散步、睡午觉。使我感觉到,作为一名幼教老师真的很不容易。每天早晨要早早的来到教室,打扫整理,让孩子们能够在一个干净、明亮的环境里渡过一天;让每个孩子都能够感受到家般的温暖。上课时,老师一遍遍认真的教给孩子们新的知识;在吃饭的时候,有的孩子不好好吃饭,老师会细心的喂给他们;冬天,孩子们穿的厚,有些上完厕所,自己提不好裤子,老师也会一个个,帮他们提好,穿好;午睡时,老师会帮孩子们脱下衣裤,让他们舒舒服服的睡觉……

短短一上午的时间,我亲眼目睹了女儿在幼儿园的学习、生活,让我更加放心她。以前总想,这么小的孩子,离开父母,在一个陌生的环境里呆上一天,会是什么样的?她会不会孤单?会不会渴了饿了?吃饭能不能吃饱?现在,通过开放日,零距离的看到女儿在幼儿园的生活。让我彻底的安心了,因为,有和蔼可亲的老师,给予她无微不至的关爱,教授她知识,让她生活在温暖、健康、温馨的环境中。

在此,我仍然要感谢宝九班的孔老师、老师、老师。赵梓亦在你们的教育、照顾下,健康、自信、活泼的成长,让我们家长完全没有后顾之忧。看着孩子一天天的变化,变的更加懂事,学到越来越多的知识,由衷的感到欣慰。

育才幼儿园这次的开放日活动,我觉得办得非常好,让家长可以亲眼看到自己孩子在园里的学习、生活。让家长彻彻底底的放心;让家长可以了解孩子每天的生活以及表现。

希望育才幼儿园今后可以定期进行开放日活动,可以让家长、孩子、跟老师有多些的互动与沟通。

 

 

                              宝九班赵梓亦家长

 

                           00九年十二月十二日


家长开放日随想

旺二班  许译鹤

1210,我参加了市育才幼儿园举行的家长开放日活动,首先应该肯定幼儿园的做法,让家长可以走进幼儿园,走进幼儿课堂,进一步了解孩子在园的表现情况以及幼儿园一日的活动内容。给大家提供了一个互相交流的机会,可以相互借鉴,互相学习。通过仔细观察幼儿园一天的教学活动,我真实地了解了幼儿园的教学过程。概括说来,有以下几个方面的感受:

一、活动设计科学、有趣,有利于小朋友的身心发展。全天的活动丰富多彩、动静结合,室内外时间合理安排,既能使小朋友在益智型的游戏中发展智力,又能运动的活动中发展动作的协调能力。学生、老师、家长都不知不觉就融入到了那种开放活跃、无拘无束的气氛中。与此同时,家长能够在活动中观察了解孩子的各种表现,寻找家庭教育的侧重点和切入点;了解到了孩子生活的环境,感受和体会环境中蕴涵着什么样的教育观念和思想;还能够从教师组织的教育活动中的了解教师的教育目标,从教师的教育行为中了解和感受幼儿教育的新理念和教育观。

二、教师组织活动能力强,工作细心,能有效地引导小朋友深度参与活动,达到教学目标。在整个活动中,李赫英老师的演示非常逼真,动作非常优美。小朋友们也都能集中注意力观看李老师的演示,并能根据老师的演示动作做出判断,小朋友在活动过程中也能充分调动大脑,进行积极的思考;另一方面是每个小朋友还要模仿李老师的动作,并面向其他小朋友进行演示,或者完成比较配对的任务,这不仅能有很好培养小朋友的表演才能,而且培养了小朋友动手操作和问题解决的能力。在其它活动中,宫老师、颜老师工作都非常细心,组织活动的能力也很强,都能够有效地引导小朋友深度参与到每一项学习活动。我想,这应于平时几位老师的耐心的教导是分不开的。

三、家长通过幼儿园的开放日活动,更加了解自己孩子的性格特点和认知习惯,通过家庭教育密切配合幼儿园的教学活动。幼儿园的家长开放日是家长学习幼儿园老师启发孩子智力的一种途径,也是了解自己孩子认知特征和性格特点的有效方式,有助于家长配合幼儿园在家中开展家庭教育,与幼儿园老师一道有效地培养孩子的各种能力,发展孩子的智力水平。因此,我认为幼儿园在一个学期中不要仅仅举行一次这样的家长开放日活动,最好能多举行这样的有意义的活动。当然,我也希望更多家长能主动地参与这些活动,并支持和配合幼儿园老师的工作,通过与老师们的共同努力,为孩子进入小学打下良好基础!

旺二班的老师们,您们辛苦了!


 

参加家长开放日活动之我感

 

尊敬的老师、老师、何教师及各位家长:

    我是贝八班周米豆的妈妈---李蕴斐,很期待也很感谢育才幼儿园,给了家长开放日这个宝贵的机会感受孩子们在园一日活动,也让我们亲自感受到了老师忙碌、琐屑、辛苦的日常工作,在此我要衷心地说声“谢谢”!129上午,我很期盼参加幼儿园举办的开放日活动,因当天有事,虽然我只在贝八班参加了两个小时的活动,但对幼儿园坚持以人为本,以孩子为中心的管理模式,对老师的细心、耐心、责任心有了全面的了解。

孩子现在几乎成为每个家庭的中心,父母都倾注了大量心血在孩子的成长和教育上,投入了大量的时间、精力和金钱,希望孩子健康、快乐、自信地成长。但由于大部分父母初为家长,靠着育儿书籍、多媒体上获取的信息,摸索着幼儿的成长的历程,因对幼儿心理了解不够和科学育儿的知识限制,有的时候教育不得法,并没有取得良好的效果。我们感受到了孩子成长的快乐,同时也切身感受到了培育自己一个孩子的辛苦。而老师,同时要面对三十多个生龙活虎的幼儿,每个孩子有不同的性格,针对每个孩子的特点去因材施教,在他们调皮爱动、懵懂无知、不知危险防护的年龄,培养他们良好的生活习惯和自理能力,学会守规则、懂礼仪、通启蒙。孩子很有幸来到育才幼儿园,在贝八班在这个集体里受到充满爱心、责任心强、蒙氏教学经验丰富、教育有方法、多才多艺的毕靖教师、张丽娜老师和关爱孩子、无微不至、默默奉献的何洁老师的悉心照料,使他们取得了点点滴滴的可喜进步,这其中老师繁重的工作量、生恐每个幼儿有闪失所耗费的心力在开放日里我们感同身受,老师付出的心血大家同心可鉴,深深理解了老师工作的内涵和责任。

有了这些认识,我会积极配合老师在园的教育,继续努力,让孩子在家庭这个人生第一个学校里得到无微不至的关心、爱护和引导;与孩子共同成长,努力做好孩子的第一老师;老师一样用信心、爱心、耐心、恒心使孩子健康、快乐、自信地成长!

谢谢老师,祝你们万事如意、新年快乐!

 

 

 

                         幼儿家长:李蕴斐

00九年十一月十一日