为了给幼儿创设一个良好的环境，让孩子随四季的变化，制作不一样的作品来装饰教室，营造不一样的氛围，促进幼儿观察、思考、动手，体会四季的含义和特点，在潜移默化中增长知识，陶冶情操。根据园教务计划安排，上周我们进行了本学期春季环境布置的检查评比。

评分标准： （总分70分）

一、   种植观察（10分）

1、        有观察植物角，有记录   4分

2、        有五种以上植物，观察记录好   7分

3、        植物种类多，有创意，观察记录详实   10分

二、   主题墙面（10分）

1、        有主题墙面   4分

2、        有班级特色，主题突出   7分

3、        有观赏性，教育性   10分

三、   外部墙面（10分）

1、        外墙有更新   4分

2、        设置内容丰富，突出幼儿参与   7分

3、        有活动性，能更换   10分

四、   区角材料（20分）

1、        区角标识明显，操作材料摆放有序  

2、        有符合本班幼儿年龄特点的创新开发操作材料  

3、        幼儿使用率高、安全性好  

五、   区角设置：（ 20分）

1、        有科学合理的区域选择图、标识

2、        有美工展台

3、        有区域隔板