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幼儿园2012年春季“观摩教学研讨月”活动
发布时间：2012-04-30 浏览次数：2047
幼儿园2012年春季“观摩教学研讨月”活动在探索语言和美术特色教学的同时，本学期幼儿园还把音乐游戏作为教学工作的一项重要内容。音乐教育不仅让幼儿掌握一些音乐技能，更重要的是让幼儿感受音乐的魅力、释放孩子的天性，促进幼儿身心健康、和谐地发展。四月份是幼儿园的“观摩教学研讨月”。研讨月分为三个阶段，第一个阶段为教师做课、听课阶段，教师自主选择教学内容、教学形式来开展教学活动。老师们为了上好课加班加点，查阅大量资料、制作教具，设计、开展适合幼儿年龄特点的教学活动。第二个阶段为评课、研讨阶段，教师课后反思教学活动中的不足，在园长、教务人员以及骨干教师的指导下，根据教学过程中存在的困惑进行研讨并再次开展相同的教学活动，直至取得好的教学效果。第三个阶段为成果展示阶段，幼儿园选出了十七节富有代表性的教学活动，内容涉及音乐游戏、绘本故事、亲子课程、美术活动等，向家长和教师展示。目的是为了让家长了解幼儿园以游戏为主的教学模式，感受“玩中学、学中玩”的教育理念、看到孩子在快乐中学习、在快乐中成长的过程。同时也为教师搭建一个交流学习、合作探究的平台，使教师的整体教学水平得到提升，促进教师的专业成长。做课的十七位教师中有经验丰富的老教师，也有参加工作两年的年轻教师，做课老师组织的活动之所以取得好的教育成效，除了自身努力外，还得益于一个甘于奉献的指导教师团队。她们手把手指导年轻教师，让年轻教师对教学内容有更深层次的理解和把握，让她们在活动中采用灵活多样的教学方式，体现游戏化的教学模式！在4月26、27日两天的“观摩教学展示活动”中，岳园长向家长简要的介绍了幼儿园的办园理念和特色教学， 让家长了解幼儿园的特色课程、感受新的教育理念、体验以幼儿为主体的互动教学模式，让家长看到老师不仅重视知识的传授，更注重孩子愉快的情绪和潜能的挖掘。在展示活动中，韦江歌老师展示的是小班音乐活动《妈妈来捉兔兔》，她亲切的教态、活泼的风格受到了听课家长的一致赞誉，她以独特的互动式教学引导孩子们在轻松愉悦的氛围中学习随音乐有节奏地跳，逗、躲的动作，体验游戏中逗躲时的紧张和快乐。刘晶老师展示的是的中班绘本故事《不要再笑了，裘裘》，她循序渐进地引导幼儿从动物的神态、表情等讲述画面内容，在游戏中学说书中的对话，体验阅读的乐趣，让家长感受到了绘本阅读的魅力！陈秋丽老师给大家展示了中班美术活动《神奇的泡泡》，她抓住幼儿吹泡泡这一兴趣点，用水粉、白胶、洗洁精和水按照一定的比例调制成神奇的魔法水，让幼儿在玩玩、吹吹、画画中，尝试在泡泡上想象添画，让幼儿感受美术创造的快乐，体验到泡泡吹画的乐趣。王飞老师展示的是大班美术活动《小人动起来》，她的展示让大家看到了幼儿园美术特色教学的显著成效。她尝试在多媒体教学和游戏中，让孩子轻松自主地学习铁丝人物的动态造型，让幼儿掌握铁丝的折、弯、拧的技法，体验创造活动的乐趣。许多家长在展示活动中，看到了孩子们脸上洋溢的开心笑容，看到了教师们饱满的精神状态和各具特色的教学活动，家长们对孩子的发展水平、教师的教学能力等有了更加直观的了解，为家园共育搭建了桥梁。本次活动充分调动了教师的团队力量，发挥了教学研究的积极性，有效地提升了教师的教研能力。通过这次活动，进一步强化了幼儿园良好的教研风气，很好地促进了教师将先进的幼教理念转化为自觉的教学行为，切实提高了教育教学水平。在以后的工作中，我们教师会不断提升教育教学质量，真正让孩子们在育才这个爱的乐园里快乐学习、健康成长！
观摩课优秀做课教师和辅导老师合影：
岳园长对各位家长讲话：
