育才幼儿园举行观摩教学展示活动

为全面贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步提升全园教师的教育教学水平，育才幼儿园在新学期伊始，举办了《3—6岁儿童学习与发展指南》教师专题培训活动。《3-6岁学前儿童学习与发展指南》是以幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿在体、智、德、美各方面的全面协调发展为核心，并按照幼儿园学习的五大领域，将其更细化、更具体。通过培训学习，让老师们更加了解指南内容和要求，领悟了其精神内涵，汲取好的教育理念，切实把先进的教育理念和科学的教育方法落实到日常教育工作的各个环节。

5月7日，幼儿园选出了八节富有代表性的教学活动，内容涉及社会、数学、语言、音乐游戏活动等，向家长和教师们展示。目的是让家长感受幼儿园以游戏为主的教学模式，看到孩子在快乐中学习、在快乐中成长的过程。同时也为教师搭建一个交流学习、合作探究的平台，使教师的教育理念和整体教学水平得到提升，促进教师的专业成长。

在李娜老师展示的小班社会活动《做客》中，让孩子们在游戏中亲身去体验，轻松学习做客的礼仪。丁玉平老师组织的中班数学活动《有趣的单双数》让家长感受到数学学习形式的多样性和灵活性，孩子们在操作和游戏中愉快地去感知和学习。小班的孩子有挑食的坏习惯，如何在活动中引导孩子呢？家长在观看黄丹萍老师组织的小班语言活动《我想吃》。以小动物喜欢吃什么为切入点，在看看、贴贴、说说中让孩子们懂得不挑食，养成良好的饮食习惯，体现了教育无痕的教育理念……

    观摩教学展示活动让家长了解了3——6岁幼儿幼儿学习方式和特点，感受教学活动领域之间、目标之间的相互渗透和整合，感受到教师对孩子学习品质的隐性培养，受到了家长们的一致赞誉。

 

体育游戏


小班社会活动：宝贝蛋糕屋


大班剧场活动


中班剧场活动


忙碌的化妆师




敬业的摄像师


大班剧场活动


认真售票


搭建场地


对号入座

2013观摩教学活动建议

一、活动准备：

1、所选的内容符合幼儿的年龄、知识、经验和发展特点。

2、结合《纲要》和《指南》精神，教师熟悉教材、领会教材意义，挖掘教材深度。

3、教具准备充分科学合理、有针对性、实效性和生动性。

三.教学活动过程

1、各环节紧奏，能紧密围绕教学目的要求开展活动教法新颖、具有创造性。

2、以游戏为活动的基本方式鼓励幼儿积极参与活动，师生互动良好。

3、问题的设置对幼儿有思考价值和启发意义。

4、 教师能及时帮助幼儿梳理、总结、提升幼儿的知识经验。

5、幼儿有足够的观察、探讨、动手操作机会，愿意主动参与活动。

6、班级常规好，活动中幼儿思维活跃、积极回答问题、兴趣盎然。

7、面向全体、照顾幼儿个别差异，教师不包办代替

8、时间掌握合理（大班30-35分，中班25-30分，小班20-25分）




2013春季观摩教学展示活动安排表

时间：5月7日剧场活动展示：

上午：8点

1、小班剧场活动展示 做课教师：申思   董丹君  配课教师：张媛  张婧轶

2、小班剧场活动展示 做课教师：赵晖   陈秋莉  配课教师：张媛  张婧轶

3、大班剧场活动展示 做课教师： 孔丽  买文浩  配课教师：付尧

4、大班剧场活动展示 做课教师： 殷晓恒 王罗芳  配课教师：范俊杰

5、大班剧场活动展示 做课教师： 刘晶   杨闽    配课教师：李雪嫣

下午：2:50

6、中班剧场活动展示 做课教师：郭艳霞 付新风 配课教师：柴红涛 孙京

7、中班剧场活动展示 做课教师：张菁华 韦江歌 配课教师：李艳可 周彩虹

时间：5月8日日常教学活动展示：

上午8点

1、小班社会活动 《做客》          做课教师：李娜    配课教师：赵晖

2、中班数学活动  《有趣的单双数》 做课教师：丁玉萍  配课教师：孙京

3、小班语言活动 《我喜欢吃。。。。。。》做课教师：黄丹萍  配课教师：陈素果

4、大班蒙氏数学活动   《四等分》  做课教师：小张莉  配课教师：范俊杰

5、中班音乐活动   《身体妙妙妙》  做课教师：王一丁  配课教师：郑姗姗

下午2:50

1、大班音乐活动    《炒豆豆》     做课教师：陈亚琴  配课教师：付尧

2、小班数学活动     《帮阿姨买菜》做课教师：黄建荣  配课教师：张丽娜

3、中班社会活动     《小主人》    做课教师：于红    配课教师：张 冬

 
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