《做个细心的洞察者》

                 贾丽红老师

昨日的细雨缠缠绵绵下了好一阵子，落在屋檐、打着门窗、洒向田间地头。伴着窗外的雨声，建构游戏大赛依然在大厅、在一楼的走廊进行中。我穿梭在各个赛区，伺机等候小选手那精彩的瞬间和卓越的“战果”。五彩的插接材料有规则地被分点在收纳盒里，摆放在比赛场上，小选手席地而坐。一堆堆、一簇簇、一排排是孩子们屈膝的身影，舒缓的音乐流淌在一楼弯延的通道上，静谧的孩子们时而站起、时而蹲下、时而又匍匐在地上，像跳动在五线谱上的音符，随着音乐的流动，一件件作品在孩子的手中脱颖而出。襁袍的《婴儿车》，健身场上的《摇摆机》，空中的《火箭》，海中的《战船》，公园盛开的《花朵》，马路上的《高楼大厦》，婚礼上新娘的《花房》....看到这么多的作品，动物园的《孔雀开屏》也高兴的赶来贺彩呢！“阿姨，戴上我的太阳镜，夏天都不热了”，甜甜的声音把我的思绪引了过去，一个小女孩用雪花片插接的眼镜让在场的评委高兴的不亦乐呼。         
      是啊，眼前如此辉煌的战果，怎能离开引领者？教育的背后是教师、家长和社会的共同携手。当一件件作品展示给观者，送给孩子的是一个微笑、一个竖着的大拇指、一句“你们真棒”发呼于心的话语。          
      游戏终归是游戏，在游戏中培养孩子好习惯、好品格才是最终目的。教育者既是引领者，又是细心的洞察者，在生活中洞察孩子的喜怒哀乐，在活动中洞察孩子的言行举止。用发展的眼光展望孩子，用正确的语言评价孩子，用和蔼的态度打动孩子。今天，一片雪花片、一块积木、一根吸管让孩子发挥想像，创造出透视的立体空间，明天，一座城、一架桥蕴藏着设计师的思索，正如本次建构游戏大赛的口号“创意无极限、爱拼才会羸”一样，做个细心的洞察者，让建构的空间无限远大。其实，心有多大舞台就有多大！